Défi citoyenneté : Les jeunes et la délégation colombienne

« Ce Défi est un trésor, lance Daniel Federspiel, aux 250 jeunes venus représenter les établissements scolaires Don Bosco des régions Sud puis Nord, les 14 et 18 septembre. Aujourd’hui vous êtes ici. Mais demain, vous allez répercuter ce que vous entendez dans vos établissements. » Le Défi Citoyenneté est bien parti ! Durant ces deux journées, jeunes et adultes se sont mis au travail : comment allons-nous adapter ce que nous entendons en France et en Belgique ? Le tour de France de la délégation colombienne présenté ici est une aventure exceptionnelle… qui ne fait que commencer !

Jefferson a interpellé les jeunes au cours de ces deux journées de rencontre et de partage d’expériences à Lyon et à Bruxelles (Woluwé-Saint Lambert) : « Vous êtes les initiateurs du Défi Citoyenneté. Montrez à tous que vous en êtes capables. « 

Rendre la citoyenneté accessible dans nos établissements

 » Rendre à la citoyenneté un aspect accessible, concret et journalier dans nos maisons salésiennes. » Tel était l’objectif de ces rencontres. Echanges, travail, réflexion… plusieurs temps forts ont marqué ces journées :

• un débat avec le maire de la République des Enfants
• une table-ronde sur les pratiques existantes de mise en responsabilité des jeunes dans nos maisons
• un partage des outils
• des orientations pour le Défi Citoyenneté 2025

Anne-Marie Thiberge, professeur de Caen

Rendre visible les rôles de « leader » tenus par les jeunes

Les jeunes en responsabilité intervenants à la table ronde ont impressionné leurs camarades du Sud et du Nord. Ils ont partagé sans fards leus ambitions, leurs difficultés. Pour certains, la difficulté de s’affronter à la lenteur des décisions, pour d’autres, le manque de reconnaissance… Tous ont témoigné de la transformation que cette responsabilité avait opéré en eux.

• Luc, Conseil de Vie Lycéenne, Institut Lemonnier, Caen
• Eloïse, équipe Bosco Team, Sévigné, Marseille
• Bilal, groupe Emergence, Fondation du Bocage, Chambéry
• Dorian, éco-délégué, Pressin, Lyon
• Germain, Conseil de Vie Lycéenne, Caen
• Tom, Conseil Départemental des Jeunes, Immaculée Conception, Bailleul
• Adrien, Eco-délégué, Don Bosco Liège
• Quentin, Délégué d’établissement, Campus de Pouillé, Angers

Mathis, étudiant aux Minimes-Lyon

Michel Dantin, maire de Chambéry,
député européen, ancien élève d’une école salésienne

Marc Deneuche, maire de Bailleul

Joël Bruneau, maire de Caen

 « Le Coffre à projet »

Les jeunes ont des projets plein la tête. C’est en tout cas ce qu’ont montré les ateliers d’échanges autour des projets, animés’ pour la région sud’ par Hélène Kerdron et Brigitte Coquard de Saint-Cyr, et, pour la région nord, par Christian-Pierre Séché de Pouillé. Echanges d’idées, échanges d’email… « Ah, ton projet m’intéresse. C’est vrai qu’on fait la même chose, mais on pourrait faire mieux et autrement. Je n’y avait pas pensé avant. « 

Il y a déjà de bonnes pratiques et expériences qui se vivent dans nos maisons ! Les 14 et 18 septembre en ont mis certaines en avant : des éco-délégués, des délégués d’établissements, des groupes de jeunes au service, des Conseils de Vie Lycéenne, des leaders de projets, un jeune membre du Conseil Départemental des Jeunes, etc.

Mais il y a bien plus que cela ! Il y a des établissements où les jeunes gèrent l’organisation de la journée d’accueil des nouveaux élèves. D’autres qui s’occupent des plus jeunes et de ceux qui sont en difficulté. D’autres qui organisent de A à Z leur voyage scolaire. Des jeunes responsables d’internat, etc.

C’est l’heure du choix ! Quelles sont vos orientations pour 2025 ?

En fin de journée, les jeunes de chaque délégation se sont retrouvés avec leurs adultes accompagnateurs pour partager ce qui les a marqués au cours de la journée. Chaque délégation a choisi une phrase, un engagement qu’elle a écrit sur une fiche cartonnée, signée par l’ensemble des membres de l’équipe. Un porte-parole a exprimé à l’ensemble des jeunes ce qui les a marqués au cours de cette journée et/ou ce qu’ils voudraient transmettre à leur établissement : un axe d’action, une orientation.

A titre d’exempe, à l’issue de ces journées, deux jeunes des établissements scolaires de Nice et de Lyon ont choisi comme axe d’action citoyenne cette année, la création d’un Conseil de Vie Lycéenne dans leur établissement.

Les suites d’un tel programme dépend en effet de la motivation de tous, jeunes et adultes. Très prochainement, plusieurs rencontres sont prévues :

• Des rencontres régionales pour permettre à des délégations de jeunes des établissements scolaires de poursuivre le travail de septembre.
• Des rencontres avec les Conseils de Direction pour penser l’intégration de ce programme auprès des adultes.

 Hélène Boissière Mabille

Simon-Pierre Escudero
24 septembre 2015